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以爱护航,关注心理健康——记南湖区中小学心理健康名师工作坊步云完小送教活动
编辑时间:2019-12-23 17:37 作者:admin

心理健康是学生健康成长的基石。为进一步关注村完小学生、家长和教师心理健康,引导学生养成积极情绪、促进亲子关系、增进师生关系,由浙江省北京师范大学南湖附属学校教育基金会资助的“以爱护航,关注主题系列课程在南湖区中小学心理健康教育名师工作坊的支持下,于12月23日下午在南湖区大桥镇中心小学步云完小顺利举办,此次系列课程对学生、家长、教师开展了团体心理辅导。

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在嘉兴市心理名师、南湖区研训中心陈尔胜副主任带领下,南湖区心理健康名师工作坊成员市实验小学沈硕文、一中实验学校徐静逸给五、六年级学生分别带来两节心理辅导课;余新镇中学章建惠、东师大南湖实验学校白冰分别给五、六年级家长开展家庭教育讲座。区研训中心陈老师给步云完小全体教师开展了一堂心理讲座。


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沈硕文老师设计的五年级心理健康课《向乐观出发》,让全体学生通过主动参与,体验思考,感悟到乐观情绪的重要性,从而调整心态方法,提高自我克服消极情绪的能力。通过活动让全体学生通过主动参与,体验思考,感悟到乐观情绪的重要性,从而调整心态方法,提高自我克服消极情绪的能力。





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小学高段是学生自我意识的上升期,能否正确认识与悦纳自我,会影响学生健康个性与健康心理的养成。徐静逸老师以“我的能量杯”为题,学生通过设计一个自己的专属杯探索和展示自己的个性特点,并在“杯水奇迹”的实验中感悟到人的无限潜能,最后在学生的自我赋能和彼此助力中结束课堂。

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章建惠老师给步云小学六年级家长作了《走进孩子心灵 增进亲子沟通》的专题心理讲座。章老师通过现场做了“解手链”的游戏,有的家长扮演父母,有的家长扮演孩子。在体验中让家长体会到打开亲子沟通的结需要家长与孩子之间做到平等沟通、通力合作。





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白冰老师以《让孩子快乐的学习》为题和五年级的家长一起探索 “辅导作业一时气,一直辅导一直气”的家庭教育怪圈,让家长明白:当给孩子充分的自由决策和担当行为责任的机会,孩子会有很多能力和力量习得外部知识不断内化为成长的动力。

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陈尔胜副主任以《教师的共情力沟通力调适力》为题,与步云小学三十多位老师开展心理专题沙龙。陈老师首先带着老师们玩钉子挑战,老师们通过团队协作完成挑战并分享心得。之后跟老师们用案例分享共情力、沟通力,让老师们体会并实践倾听、回应技术。


结语


本次活动是浙江省北京师范大学南湖附属学校教育基金会与南湖区心理健康名师工作坊会第二次心理公益走进乡村学校的活动。活动充分发挥心理专职教师的引领、示范、辐射作用,扩宽课程,走进乡村学校,积极促进乡村学校心理健康工作均衡发展。这样的活动,我们觉得很有价值。如乔纳森·海特说的那样:“爱与工作之于人,就如水与阳光之与植物。”

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文稿:东北师大南湖校 白冰

编辑、照片:少年游